RECOS

Confédération des établissements supérieurs du travail social de la Régio

Un programme complémentaire de formation commun
« formation en travail social dans la Regio »

Ein Zusatzlehrprogramm für Studierende in einem Hochschulverbund am Oberrhein

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Ce programme s’adresse aux étudiants des six centres de formation de travail social et en éducation de la petite enfance d’Alsace, du Nord-Ouest de la Suisse ainsi que du sud du pays de Bade.
Il réunit les étudiants des trois pays autour de séminaires tri-nationales.

Les étudiants :

acquièrent des :

connaissances concernant les réalités et les évolutions politiques, économiques, sociales et juridiques, sur les problématiques et les solutions envisagées/mises en place dans le travail social, l’éducation spécialisée et le secteur de la petite enfance en Allemagne, France et Suisse.
capacités et des compétences rendant possibles des échanges professionnels transfrontaliers et une activité professionnelle dans des secteurs transcendant les frontières nationales.

développent :

des capacités d’analyse et de comparaison des réalités nationales et supranationales.
leurs connaissances culturelles et linguistiques des voisins européens.

Paroles d‘Étudiants
Stimmen von Studierenden

Une belle ouverture d‘esprit dans le social, l‘occasion de créer un réseau international.

Etudiant L. T.

C‘est prendre un peu de distance avec son cadre de pensée traditionnel et accepter d‘être étonné.

Etudiant P. S.

RECOS hat zur Stärkung meiner professionellen Identität beigetragen.

Absolventin, A. S.

RECOS bringt eine völlig andere Sichtweise auf die Soziale Arbeit, die man bei nur nationaler Betrachtung nicht hätte.

Absolventin, B.W.

Les sept modules du programme

Pour obtenir le « Certificat Complémentaire RECOS », il faudra avoir validé l’ensemble des modules. Ce certificat permet ensuite, pour ceux qui le souhaitent, de poursuivre leurs études pour un semestre supplémentaires dans une Université de Freiburg et d’obtenir un double diplôme franco-allemand en travail social.

1

Séminaire introductif

2

Cours de langue spécialisée

3

Séminaire trinational

4

Session d’une semaine dans une école partenaire

5

Stage dans un pays partenaire de langue différente

6

Rapport final

7

Soutenance bilingue

=

 »Certificat Complémentaire RECOS » si VALIDATION DES 7 modules

Votre contact à l’ESEIS

référente RECOS :
Pauline Dorgler

Tél. :

06 75 39 15 70

Email:

pauline.dorgler@eseis-afris.eu

Lieu :

Site de Strasbourg

Pour toutes questions relatives à une situation de handicap, consultez notre page d’information dédiée, en cliquant ci-dessous :

SITUATION DE HANDICAP

Partner Hochschulen / Écoles partenaires

Allemagne/Deutschland

Evangelische Hochschule Freiburg

Sibylle Fischer
Tel. : + 49 761 478 12 745

Katholische Hochschule Freiburg

Nausikaa Schirilla
Tel. : +49 761 2001518

Suisse/Schweiz

Fachhochschule Nordwestschweiz Hochschule für Soziale Arbeit

Jutta Guhl
Tel. : + 41 61 2285951

France/Frankreich

Ecole Supérieure de Praxis Sociale de Mulhouse

Béatrice Schmitt
Tel. : + 33 3 89 33 20 00

Ecole Supérieur Européenne de l’intervention Sociale

Pauline Dorgler
Tel. : à venir

L’EDIAC Formations

Ramón Pacheco
Tel. : + 33 3 88 14 17 83

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Ouvrages
  • MULLER B. et WOLFF V. (sous la dir) "Accueil et accompagnement des étrangers primo-arrivants : les coulisses du processus d'intégration", Nîmes, Champ social, 191 p., 2022.
  • WOLFF V. « La grande précarité en urgence : mobilisation des hospitaliers autour des sans-abri », Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2018.
Contribution à des ouvrages collectifs
  • WOLFF V. « Soin des minorités et hôpital public » in DEQUIRE A.-F. et TOULOTTE S. , Le travail social à l’épreuve des minorités, Paris, L’Harmathan, 2019, pp. 127-137.
  • WOLFF V. « Soin et interculturalité : défis éthiques pour le professionnel de santé » in Migrations : les enjeux pour la santé ? Euro Cos, Paris, Éditions de Santé, 2017, pp.31-47.
Revues à comité de lecture
  • WOLFF V. « Protéger les mineurs isolés étrangers : un accompagnement teinté de violences institutionnelles ? » in Pensée Plurielle vol. 50, no. 2, 2019, pp. 59-73. URL : www.cairn.info/revue-pensee...
  • WOLFF V. "L’inclusion : entre injonction et participation", rédactrice en chef : coordination du numéro 49 de la revue Pensée Plurielle, De Boeck supérieur, 2019/1.
  • WOLFF V. « Visibility and invisiblity of emergency in social policies » in European journal of social education, n°28/29, 2017, pp.10-30.
  • WOLFF V. « Le sens de l’urgence à l’hôpital » in Bioéthique Online, 2016, 5/37. bioethiqueonline.ca/docs/5/37.pdf
  • WOLFF V. « La rencontre entre le soignant et le patient âgé immigré : un éclairage sur trois chocs culturels usuels » in Revue Vie Sociale, 2016/4 n°16, pp. 161-176.
  • WOLFF V. et JOVELIN E. « L’accompagnement social et sanitaire des personnes âgées immigrées » in Hommes et migrations, n° 1309, janv-fév-mars 2015, pp. 97-104.

Dernière mise à jour le 29 septembre 2023


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