Certificat National d’Intervention en Autisme (CNIA - 1er et 2nd degré) | Ecole Supérieure Européenne de l’Intervention Sociale (ESEIS)

L’ESEIS a été habilitée par le Groupement National des Centres Ressources Autisme (GNCRA) pour la mise en oeuvre des Certificats Nationaux d’Intervention en Autisme 1^er et 2^nd degré, à compter de 2021.

Les Certificats Nationaux d’Intervention en Autisme 1^er et 2^nd degré, édictés par l’Arrêté du 17 août 2020, s’inscrivent dans la Stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement, initiée en 2018.

Ils visent à faire évoluer la qualité du repérage, de l’orientation et de l’accompagnement des personnes autistes en s’appuyant sur les recommandations de la Haute Autorité de Santé et permettent une réelle reconnaissance professionnelle.

Code CPF : à venir | Code RSCH : à venir

Prochaines sessions sur notre site de Strasbourg :
> Formation 1^er degré de octobre 2021 à février 2022

Prochaines sessions sur notre site de Strasbourg ou sur Mulhouse (en fonction des demandes)
> Formation 2^nd degré de juillet à décembre 2021

Venez participer à notre prochaine réunion d’information virtuelle : Dates et inscriptions

CNIA – 1^er degré

PUBLIC

Des professionnels du secteur social et médico-social ayant un titre professionnel de niveau 3 et 4, tels que : assistant familial, assistant maternel, auxiliaire de puériculture, accompagnant éducatif et social, technicien en intervention sociale et familiale, moniteur-éducateur…
Des professionnels d’autres secteurs pouvant être amenés à accompagner des personnes présentant des troubles du spectre de l’autisme, AESH de l’Education Nationale, chargé d’accompagnement socio-professionnel de SIAE, des intervenants en Petite Enfance (détenteurs du CAP), des animateurs périscolaires, des professionnels encadrant des GEM…
Des bénévoles d’associations, des proches-aidants.

OBJECTIFS

La formation amenant au Certificat National d’Intervention en Autisme 1er degré vise à développer des compétences en accompagnement de personnes atteintes de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) :

Participer à l’évaluation du fonctionnement global de la personne atteinte de TSA
Communiquer avec la personne atteinte de TSA et optimiser sa propre communication
Prendre en compte les particularités sensorielles de la personne atteinte de TSA
Optimiser les interactions sociales de la personne atteinte de TSA
Prévenir et gérer les comportements-problèmes de la personne atteinte de TSA
Elaborer et mettre un oeuvre le projet personnalisé d’intervention de la personne atteinte de TSA
Etre en veille sur l’état de santé de la personne atteinte de TSA
Mettre en oeuvre des approches et des outils adaptés dans la réalisation des interventions dont bénéficie la personne atteinte de TSA
Actualiser ses connaissances relatives aux TSA

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme, expérience : diplôme ou titre professionnel de niveau 3 à 4 exigé.
Un stage de formation pratique de 140 heures est obligatoire dans une structure accompagnant des personnes atteintes de TSA. En fonction, si tel est le cas, ce stage peut se faire dans la structure d’appartenance du candidat.
Sélection/épreuve d’admission, après validation du dossier, un entretien de positionnement sera proposé permettant de vérifier l’expérience en matière d’accompagnement de personnes présentant des TSA ou non, la situation professionnelle, le besoin de trouver un lieu de stage de formation pratique et d’informer sur le projet de stage à mener.

CONTENU

Module 1 : Connaissances des troubles du spectre autistique et évaluation fonctionnelle – 17h30
Module 2 : Les modalités de communication de la personne avec TSA et l’adaptation de la communication des intervenants – 17h30
Module 3 : Les particularités sensorielles, perceptives et sensori-moteurs de la personne avec TSA – 7h
Module 4 : Les interactions sociales de la personne avec TSA – 14h
Module 5 : Prévention et gestion des comportements-problèmes de la personne avec TSA – 17h30
Module 6 : Le suivi de l’état de santé de la personne avec TSA – 10h30
Module 7 : Elaboration et mise en oeuvre du Projet Personnalisé d’Intervention (PPI) – 21h
Module 8 : Les approches développementales et comportementales et leur mise en oeuvre – 31h30
Module 9 : Actualiser les connaissances relatives aux TSA – 3h30
Préparation à la certification – 7h

DURÉE

La formation se déroule sur 5 mois et comporte :

147 h de formation théorique
140 h de formation pratique

La fiche d’information du 1er degré Télécharger

CNIA – 2^nd degré

PUBLIC

Des professionnels du secteur social et médico-social ayant un titre professionnel de niveau 5 à 8, assistant des services sociaux, éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, éducateur jeunes enfants, puéricultrice, chef de service, psychologue, orthophoniste, doctorants…
Des professionnels d’autres secteurs pouvant être amenés à accompagner des personnes présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme, enseignants de l’Éducation Nationale…

OBJECTIFS

La formation amenant au Certificat National d’Intervention en Autisme 2nd degré vise à développer des compétences en accompagnement et intervention auprès de personnes atteintes de troubles du spectre de l’autisme (TSA) et les faire reconnaître :

Participer à l’évaluation du fonctionnement global de la personne atteinte de TSA
Communiquer avec la personne atteinte de TSA et optimiser sa propre communication
Prendre en compte les particularités sensorielles de la personne atteinte de TSA
Optimiser les interactions sociales de la personne atteinte de TSA
Prévenir et gérer les comportements-problèmes de la personne atteinte de TSA
Elaborer et mettre un oeuvre le Projet Personnalisé d’Intervention de la personne atteinte de TSA
Etre en veille sur l’état de santé de la personne atteinte de TSA
Mettre en oeuvre des approches et des outils adaptés dans la réalisation des interventions dont bénéficie la personne atteinte de TSA
Actualiser ses connaissances relatives aux TSA

CONDITIONS D’ACCÈS

Diplôme, expérience : diplôme ou titre professionnel de niveau 5 à 8 exigé.
Un stage de formation pratique de 140 heures est obligatoire dans une structure accompagnant des personnes atteintes de TSA. En fonction, si tel est le cas, ce stage peut se faire dans la structure d’appartenance du candidat.
Sélection/épreuve d’admission, après validation du dossier, un entretien de positionnement sera proposé permettant de vérifier l’expérience en matière d’accompagnement de personnes présentant des TSA ou non, la situation professionnelle, le besoin de trouver un lieu de stage de formation pratique et d’informer sur le projet de stage à mener.

CONTENU

Module 1 : Connaissances des troubles du spectre autistique et évaluation fonctionnelle – 17h30
Module 2 : Les modalités de communication de la personne avec TSA et l’adaptation de la communication des intervenants – 17h30
Module 3 : Les particularités sensorielles, perceptives et sensori-moteurs de la personne avec TSA – 14h
Module 4 : Les interactions sociales de la personne avec TSA – 21h
Module 5 : Prévention et gestion des comportements-problèmes de la personne avec TSA – 24h30
Module 6 : Le suivi de l’état de santé de la personne avec TSA – 10h30
Module 7 : Elaboration et mise en oeuvre du Projet Personnalisé d’Intervention (PPI) – 28h
Module 8 : Les approches développementales et comportementales et leur mise en oeuvre – 35h
Module 9 : Actualiser les connaissances relatives aux TSA – 7h
Préparation à la certification – 7h

DURÉE

La formation se déroule sur 5 mois et comporte :

182 h de formation théorique
140 h de formation pratique

La fiche d’information du 2nd degré Télécharger

COÛTS :

Acompte à l’inscription : 150€
Coût de la formation 1^erdegré : 2 866,5€
Coût de la formation 2^nd degré : 3 549€

INSCRIPTIONS :

Demander votre dossier de candidature à formations.autisme@eseis-afris.eu

CONTACTS

Responsable Pédagogique : Rachel RICARD
Responsable de la Formation : Agnès FISCHER
Assistante/Secrétariat : Isabelle RAFFRAY – 03 88 21 26 97 – formations.autisme@eseis-afris.eu

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