Coordinateur en action sociale et médico-sociale

• Être titulaire d’un diplôme du secteur éducatif, social ou sanitaire (un diplôme de niveau 5 (anciennement de niveau III) est souhaité.
• Être en poste de coordinateur ou envisager d’entrer en fonction de coordinateur.
• Étude du CV et d’une lettre de motivation de 2 ou 3 pages obligatoire.
• Stage obligatoire de 126 h pour les demandeurs d’emploi.

La formation s’adresse particulièrement aux travailleurs sociaux et médicosociaux : éducateur (trice) spécialisé (s), assistant(e) de service social, conseiller(e) en économie sociale et familiale, éducateur (trice) de jeunes enfants.
La fonction de coordinateur d’équipes de terrain ou de projets s’appuie sur des méthodologies de travail inscrites dans les politiques publiques actuelles : méthodologie de projet, évaluation et démarche qualité. En interface avec les équipes de terrain et l’encadrement, ils sont amenés à développer des compétences managériales

La formation se déroule sur 120 h de formation (en dehors des congés scolaires), à raison de 3 jours consécutifs par mois.

L’enseignement est structuré autour de quatre modules :

• Module 1 : Situer son action dans le contexte de transformation sociale et d’évolution des politiques publiques – Durée : 33 heures
• Module 2 : Situer la fonction de coordination dans une dynamique d’évolution des organisations – Durée : 30 heures
• Module 3 : S’approprier les outils et techniques relatifs à la fonction de coordinateur – Durée : 42 heures
• Module 4 : Préparation et soutenance d’une monographie – Durée : 15 heures

Formation modulaire possible : suivre chaque module séparément sauf le module 4 qui ne peut être effectué qu’après les 3 modules précédents. Nous contacter.

Pas d’allégements ou dispenses prévus.

Cette formation est validée par un Diplôme Universitaire (DU).
La délivrance de ce diplôme exige le suivi de l’intégralité de la formation et de l’épreuve de certification :

• Une monographie de 25 pages est produite par le candidat, portant sur une analyse de sa mise en pratique de la fonction de coordination au sein de sa structure (ou de la structure d’accueil).
• Cette monographie fait l’objet d’une soutenance orale devant un jury, durant laquelle le positionnement et la posture professionnelle du candidat sont questionnés.