Moniteur Éducateur (DEME)

Formation agréée par la Région Grand Est

DE ME

Diplôme d’État – Niveau 4
Durée : 2 ans
RNCP492 | Certification par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, le ministère des sports et des jeux olympiques et paralympiques, le ministère de la justice et le ministère de la santé et de la prévention (datant du 20/06/2007) | Détails ici
Accessible en apprentissage
Taux de présentation à la certification en 2023 : 91%
Taux de réussite au diplôme en 2023 : 93%
Taux d'abandon en 2023 : 6%
93% de satisfaction en 2023

Chiffres sur l’apprentissage : cliquez ici

LE MÉTIER

LE MONITEUR-ÉDUCATEUR PARTICIPE À L’ACTION ÉDUCATIVE, À L’ANIMATION ET À L’ORGANISATION DE LA VIE QUOTIDIENNE DE PERSONNES EN DIFFICULTÉ OU EN SITUATION DE HANDICAP, POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS CAPACITÉS DE SOCIALISATION, D’AUTONOMIE, D’INTÉGRATION ET D’INSERTION.
IL ASSURE UNE RELATION ÉDUCATIVE AU SEIN D’ESPACES COLLECTIFS ET FAVORISE L’ACCÈS AUX RESSOURCES DE L’ENVIRONNEMENT (SPORTIVES, CULTURELLES, CITOYENNES…). IL PEUT AINSI METTRE EN PLACE ET ENCADRER DES MÉDIATIONS ÉDUCATIVES ET DES ACTIVITÉS DE SOUTIEN SCOLAIRE, D’INSERTION PROFESSIONNELLE OU DE LOISIRS. IL VEILLE À LA QUALITÉ DE L’ANIMATION DES STRUCTURES DANS LESQUELLES LES PERSONNES VIVENT. LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE SONT UN SUPPORT ESSENTIEL À SON INTERVENTION. IL CONTRIBUE, DANS LE CADRE D’ÉQUIPES PLURI-PROFESSIONNELLES, À LA MISE EN OEUVRE AU QUOTIDIEN DE PROJETS PERSONNALISÉS OU ADAPTÉS AUPRÈS DES PERSONNES ACCOMPAGNÉES.

Il peut exercer sa fonction dans différents lieux intervenant autour des publics relevant du champ du handicap, de la protection de l’enfance, de la précarité, de la santé mentale et de l’insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics.. 

Les employeurs potentiels sont majoritairement les associations et plus rarement : les collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale),… 

Le moniteur-éducateur peut évoluer vers les métiers de niveau 6 tels que :

LA FORMATION

Pas de pré-requis demandés.


Néanmoins, vous êtes dispensé(e)s de l’épreuve d’admissibilité (écrit), si vous êtes :

  • Titulaire d’un diplôme ou certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau 4.
  • Titulaire d’un BAC ou d’un diplôme européen ou étranger réglementairement admis dispense du baccalauréat.
  • Lauréat de l’Institut du service civique.

Sélection/épreuve d’admission

Après acceptation du dossier, vous devez passer la sélection :

  • Épreuve d’admissibilité (2h) : épreuve écrite visant à vérifier le niveau de culture générale et les aptitudes à l’expression écrite des candidats.
  • Épreuve d’admission (30min – sans dispense possible) : épreuve orale dont l’objectif est de vérifier l’aptitude et la motivation des candidats à l’exercice de la profession compte-tenu des publics pris en charge et du contexte de l’intervention sociale. Elle est constituée d’un entretien devant un professionnel du secteur et un psychologue sur la base d’un écrit fourni par le candidat dans le dossier d’inscription.

Dates des épreuves d’admission :

  • Épreuve d’admissibilité (écrit) : 4 avril 2024
  • Communication résultats épreuve d’admissibilité : 18 avril 2024
  • Épreuve d’admission (oral) : du 3 au 21 juin 2024
  • Communication résultats d’admission : 1er juillet 2024

La formation a pour objectif de permettre au futur moniteur éducateur de :

  • Construire un socle de savoirs et de savoir-faire nécessaires pour valider le Diplôme d’État de Moniteur éducateur ;
  • Développer une posture professionnelle nécessaire à l’exercice du métier.

Au terme de la formation, le titulaire sera en capacité à :

  • Exercer sa fonction auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en difficultés, handicapés ou en situation de dépendance ;
  • Aider quotidiennement à instaurer, restaurer ou préserver l’adaptation sociale et l’autonomie des enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille ;
  • Participer à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne en liaison avec les autres professionnels de l’éducation populaire,
  • Inscrire dans sa pratique un processus réflexif et un cadre déontologique pour l’amélioration continue de sa pratique professionnelle ;
  • Se situer et collaborer au sein d’une équipe pluriprofessionnelle en tenant compte des champs de compétences partagés ;
  • Mettre en œuvre son projet professionnel.

La formation doit permettre au futur moniteur éducateur d’acquérir les compétences associées aux quatre domaines de compétences du référentiel (DC) du référentiel :

  • DC1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé
  • DC2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé
  • DC3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle
  • DC4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles

La formation, répartie sur 2 ans, comporte en alternance 950 heures d’enseignement théorique et 980 heures de formation pratique.
Elle est construite autour de 4 domaines de formation (DF) articulés à 4 domaines de compétences (DC) :

  • DF1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé – 400 h
  • DF2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé – 300 h
  • DF3 : Travail en équipe pluri-professionnelle – 125 h
  • DF4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles – 125 h

Formation modulaire possible : suivre un ou plusieurs DF séparément – nous contacter

Informations détaillées dans l’Annexe IV, page 19 du référentiel disponible en cliquant ici.

Nos formations reposent sur :

  • La personnalisation des parcours de formation.
  • Le principe de l’alternance intégrative : une dialectique continue entre les enseignements et la pratique en terrain de stage ou professionnel pour permettre la construction de compétences professionnelles reposant sur l’articulation entre :
    • Savoirs-être et ressources personnelles
    • Savoirs et connaissances
    • Savoirs-faire et savoirs-procéduraux
  • Lien entre activité de recherche et formation :
    • Incrémentation des savoirs, connaissances issues des travaux de recherche dans notre offre et contenus de formation,
    • Participation et formation à la recherche/action à partir des formations de grade licence
  • Ouverture à l’international : stages à l’étranger, ERASMUS+mobilités, etc.

Conformément aux textes officiels, la certification dans le cadre du DEME est conçue essentiellement dans une logique d’épreuves en fin de formation.
Le référentiel de certification est composé de quatre domaines de certification dont les épreuves comprennent :

  • DC 1 : présentation et soutenance d’une note de réflexion ;
  • DC 2 : entretien avec le jury sur le parcours de formation pratique ;
  • DC 3 : entretien à partir d’un dossier thématique élaboré par le candidat ;
  • DC 4 : épreuve écrite sur les dynamiques institutionnelles.

Par ailleurs, les domaines de certification 1, 3 et 4 comportent chacun une évaluation organisée en cours de formation.


Chaque domaine de certification doit être validé séparément.

Insertion professionnelle des diplômés ME en 2023 :

Poste correspondant au diplôme : 73%
En recherche d'emploi : 18%
Non renseigné : 13%

Insertion professionnelle des apprentis diplômés ME en 2023 :

Poste correspondant au diplôme : 100%

L’APPRENTISSAGE

La formation est ouverte à l’apprentissage en partenariat avec le Centre de Formation d’Apprentis (CFA) de l’ESEIS.

Les personnes de moins de 30 ans sont éligibles au contrat d’apprentissage. Pas de limite d’âge pour les personnes ayant une Reconnaissance Qualité Travailleur Handicapé, et les sportifs de haut-niveau.

Le contrat d’apprentissage assure une prise en charge totale du coût de la formation et permet d’avoir le statut de salarié(e) apprenti(e).


Chiffres sur l’apprentissage pour le DEME :

  • Apprentis dans l’effectif global de 2023 : 34%
  • Taux d’abandon des apprentis en 2023 : 4%
  • Taux de présentation à la certification des apprentis en 2023 : 93%
  • Taux de réussite au diplôme des apprentis en 2023 : 100%
  • Insertion professionnelle des apprentis diplômés en 2023 : voir rubrique insertion professionnelle.

COÛTS

Frais de sélection pour l’épreuve d’admissibilité (écrit) : 50€
Frais de sélection pour l’épreuve d’admission (oral) : 125€
Tarif des sélections dégressif pour plusieurs inscriptions, en savoir +

Frais de scolarité : 400€ (sauf apprenti(e))
Coût de la formation : 15 675€


Les financements possibles :

DATES

Prochaine rentrée : 23 septembre 2024

Inscriptions jusqu’au : 18 mars 2024 (candidat(e)s non dispensé(e)s de l’épreuve écrite) ou 6 mai 2024 (candidat(e)s dispensé(e)s de l’épreuve écrite)

LIEUX

Bas-Rhin : ESEIS – Site de Schiltigheim
Haut-Rhin : ESEIS – Site de Mulhouse

CONTACTS

Pour le Bas-Rhin
Responsable : Roland JACQUET – roland.jacquet@eseis-afris.eu
Assistante Pédagogique :
Abla AZZOUFRI – 03.88.18.61.32 – abla.azzoufri@eseis-afris.eu


Pour le Haut-Rhin
Responsable : Pierre MULLER – pierre.muller@eseis-afris.eu
Assistante Pédagogique : Aurélie VAROQUIER – 03.67.76.69.52 – aurelie.varoquier@eseis-afris.eu

Pour toutes questions relatives à une situation de handicap, consultez notre page d’information dédiée, en cliquant ci-dessous :

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Dernière mise à jour le 8 avril 2024